I BIM. GUÍA PARA EXAMEN DE CÍVICA Y ÉTICA 2° (MTRO. CRUZ)

GUÍA DE EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2

 

1.- Ana se da cuenta de que sus mejores amigas ejercen ciberbullying contra María, la compañera más inteligente del salón, para que las ayude a aprobar la asignatura de matemáticas. ¿Qué debe hacer Ana al respecto, considerando los conceptos  de ética y moral?

Creo que Ana debería:

2.- La autoestima se conforma de tres elementos: el conocimiento de sí mismo, el auto concepto y el autorrespeto. Escribe un ejemplo de qué implica cada uno.

 

Conocimiento de sí mismo: es reconocer las habilidades y recursos que se poseen.

Autoconcepto: Son las creencias que tiene la persona de sí misma y se construye durante la vida.

Autorrespeto: es aceptar que las características que se paseen son valiosas y distintas de las que otras tienen otorgándole un valor a la persona al considerar que es única e irrepetible.

3.- La adolescencia es una etapa de muchos cambios sociales que están determinados por la sociedad donde se producen. Escribe un ejemplo de qué implica ser adolescente en el lugar donde vives, considera los tres aspectos.

En mi comunidad ser adolescente implica:

4.- Escribe el nombre de las 7 dimensiones de los seres humanos.

Ética, Espiritual, Cognitiva, Afectiva, comunicativa, estética y Corporal.

5.- en tu grupo hay un examen de ciencias muy complicado, algunos compañeros, entre ellos tu mejor amigo deciden hacer un acordeón en su celular, sin embargo, éstos están prohibidos en el reglamento de la escuela. ¿Cómo actuarías en esta situación?

6.-  La sociedad contemporánea enfrenta diversos retos sociales, económicos, políticos y de conocimiento en los cuales la capacidad de adaptación, la comprensión y la toma de decisiones son fundamentales.

Considere lo anterior para escribir un ejemplo de cómo actuar respecto a cada una de las siguientes características de la sociedad actual.

Complejidad: La sociedad actual está compuesta por un mayor número de personas de distintos orígenes, creencias y profesiones que desempeñan diferentes roles, lo cual ha obligado a sus integrantes a poner en juego nuevo principios y procedimientos, dando origen a una sociedad más compleja.

Diversidad: implica el reto de entender y adaptarse a las circunstancias, es decir convivir con personas que tienen diferente forma de pensar, y conducirse, así como distinta religión, origen étnico, lengua, cultura, tradiciones, entre otros.

Funcionalidad: indica que en la sociedad todo posea una utilidad inmediata, de otra forma se considera que no tiene valor o bien se le estima poco.

7.- Tan solo en la última década, las estadísticas más recientes revelan que cada día 4000 personas entre los 12 y los 17 años se adentran por primera vez en el mundo de las drogas, mientras entre los adultos de 18 a 25 años el consumo de los estupefacientes alcanza 20% … “El Universal”.

Con base en la información anterior, ¿qué aspectos éticos y morales debes considerar como adolescente para decidir cómo enfrentar esta problemática social?

Yo decido enfrentar la problemática mediante:

 

8.- En ella se encuentran diversos grupos que intervienen en el desarrollo, en la manera de ser y de comportarse de los sujetos para formar su identidad.

Sociedad

9.- Es el conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan en relación con otros.

Identidad

10.- La escuela es un lugar donde se aprende a convivir, es decir, a establecer relaciones armoniosas con otras personas, pero ¿qué permite que se logre este tipo de relaciones?

11.-Para enfrentar las situaciones positivas y negativas que vivimos todos los días, es fundamental hacer uso de razón, lo cual implica…

Expresar nuestro punto de vista y fundamentarlo, ser coherente y tener un propósito

12.- El ejercicio de la libertad implica…

Usar la razón antes de actuar y decidir

13.- para la toma de decisiones una persona debe…

Pensar detenidamente las cosas, controlar las emociones, informarse adecuadamente y considerar los principios legales y éticos propios y de la comunidad.

14.- Alberto ve a unos amigos robando el examen final de ciencias, sin que ellos lo noten; piensa que debe hacer algo, pero de acuerdo con las normas…

Morales

15.- Las adicciones son un problema social que afecta a los adolescentes porque…

Ellos deciden como y en que participar respecto a diversas situaciones por ser miembros de la sociedad en la que viven.

16.- La diferencia entre una norma  y una regla es:

Que las normas guían nuestra conducta favoreciendo el desarrollo pleno de la sociedad y las reglas permiten lograr acuerdos para la construcción de una vida en armonía.

17.- Juan asistió a la fiesta de cumpleaños de su novia Fernanda; el festejo terminó por una pelea entre los asistentes; por ello tuvieron que ir a la delegación a declarar y Juan llegó a casa a las 2 de la mañana; debido a esto su papá con seguridad le impondrá un castigo, porque en su casa la regla que rige es llegar antes de las 12 p.m. Juan está en el dilema de explicar lo que sucedió o no a su papá por miedo.

Si fueras Juan ¿qué harías?

Explicar lo ocurrido y aceptar las consecuencias de haber  llegado tarde

18.- Eufrosína Cruz, una indígena de un pueblo llamado Santa María Quiegolani, estado de Oaxaca huyó de su comunidad a los 11 años; volvió muchos años después convertida en una profesional, decidió participar en la elección a una alcaldía, pero las autoridades municipales anularon el voto a favor de ella con el argumento de que ahí no está permitida la intervención femenina en la política.

¿Qué tipo de normas se violaron?

Morales y legales

19.- Es una característica de los seres humanos que les brinda la oportunidad de pensar y decidir por ellos mismos.

La libertad

20.- Es asumir las consecuencias de los propios actos y estar consciente de que cualquier cosa que se haga producirá un efecto personal y público.

La responsabilidad

21.- Esta etapa se vive de diferente manera  en cada cultura, ya que se consideran las interacciones que se producen entre los cambios físicos, psicológicos y sociales.

Adolescencia

22.- Esta es la fase en la cual se producen las modificaciones propias del paso de la infancia a la edad adulta.

Pubertad

23.- En esta área del desarrollo del adolescente son importantes las relaciones con la familia, los compañeros y el resto de las personas.

Social

24.- En este cambio se manifiesta la pubertad, el desarrollo sexual y desarrollo cerebral.

Físico

25.- Este cambio o fase está integrado por el aspecto cognitivo (los cambios en la manera de pensar) y el espacio afectivo (sentimiento negativos o positivos relacionados con  experiencias e ideas

Psicológico

26.- Escribe en qué consiste la violencia, un elemento que obstaculiza el ejercicio de la libertad.

Manifestaciones de abuso físico, psicológico o emocional  debilitan la libertad.

27.- Escribe en qué consiste la ignorancia como en elemento que obstaculiza el ejercicio de la libertad.

Carecer de información impide tener parámetros de comparación para tomar una decisión adecuada e informada.

28.- Escribe en qué consisten las pasiones como elementos que obstaculizan el ejercicio de la libertad.

Sentimientos de ira, odio, entre otros provocan  que se realicen elecciones de manera impulsiva sin un proceso de razonamiento.

29.- Escribe en qué consiste el miedo como elemento que obstaculiza el ejercicio de la libertad.

Este impide a las personas realizar sus actividades cotidianas por temor al daño que le pueda ocurrir.

30.- Describe lo que son los principios éticos

Rigen la manera de actuar  de los seres humanos; estos principios son normas de conducta de carácter general que se comparten en la mayoría de los grupos sociales.

 

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