AVISO: TAREAS Y TRABAJOS ATRASADOS

octubre 2, 2014

PADRES DE FAMILIA:

Se les informa que la fecha para entregar las tareas y trabajos atrasados fue el 26 de septiembre, ya no hay más oportunidades; algunos alumnos continúan sin trabajar y seguirán apareciendo en el blog, pero es importante que el alumno entregue en tiempo y forma, para evitar bajar el desempeño académico.

Les pedimos su apoyo para que los alumnos resuelvan las guías de examen y estén mejor preparados.

Cualquier duda estoy a sus ordenes.

NOTA.- No hay fecha para trabajos atrasados

Atte.

Coordinación Académica

Ing. Ascella Dueñas Zamudio


PINTURA 2°A. MTRA. ISELA. ALUMNOS CON TAREAS INCUMPLIDAS:

octubre 1, 2014

-NAOMI SUZETTE ARREOLA.

-LUISA FERNANDA BÁRCENAS.

-ALEXIS MOISÉS GODÍNEZ.

-MARIANO ROBLES-SOLO BIOGRAFÍAS.

-YAMILETH ROSAS.

-NATALIA SALCIDO.

-CARLOS VERJÁN. DIBUJOS COLORES CÁLIDOS Y FRÍOS.

ROBERTO WONG.

-CARLOS MOTA.

TEMAS:

QUÉ ES ARTE.

-QUÉ ES ESTÉTICA.

-IMAGEN PUBLICITARIA QUÉ ES Y HACER UNA.

-CÍRCULO CROMÁTICO.

-: PICASSO, DALÍ, MANUEL LEPE, LEONARDO DA VINCI, MIGUEL ÁNGEL, VINCENT VAN GOHG.

-DIBULOS COLORES FRÍOS.

DIBUJOS COLORES CÁLIDOS.


PINTURA 3°A. MTRA. ISELA. ALUMNOS CON TAREAS :

octubre 1, 2014

-LUZ CENITH CAMBEROS.

-ALEXIS EDUARDO PIÑA.

-OLIVER EMILIO GONZÁLEZ.

-MAURICIO MANZANO.

-JUAN CARLOS CERVANTES.

-MARIANA  ROODRÍGUEZ.

-JESÚS EDUARDO ROSAS.

INVESTIGAR TÉCNICAS DE PINTURA: ACRÍLICO, ACUARELA, ÓLEO, TEMPLE, FRESCO Y GRABADO.

DIBUJOS DE COLORES FRÍOS Y CÁLIDOS.

REALIZARLOS EN SU LIBRETA DE HOJAS BLANCAS (PASE PARA EL EXAMEN)

CONTENIDO DE LAS LIBRETAS:

QUÉ ES ARTE.

QUÉ ES ESTÉTICA.

CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES.

CÍRCULO CROMÁTICO.

BIOGRAFÍAS: SALVADOR DALÍ, PICASSO, MANUEL LEPE, CHAGALL, KANDISKY, VINCENT VAN GOGH, LEONARDO DA VINCI Y MIGUEL ÁNGEL.

IMÁGENES ARTÍSTICAS: HACER UNA INTERPRETARLA.


I BIM. GUÍA DE HISTORIA DE MÉXICO 3° (MTRA. ARIANA)

septiembre 30, 2014
  • Mesoamerica, Oasisamerica, Aridoamerica (characteristics of each region)
  • Mesoamerican cultures
  • Pre-Classic, Classic, Post-Classic times (characteristics, duration, etc.)
  • The Triple Alliance
  • Aztecs’ social groups
  • Evangelization of the indians
  • Hernán Cortés and the conquest of México-Tenochtitlán
  • Concepts of “encomienda” and “merced real”
  • New Spain commercial relationships
  • Introduction of food, products and animals by the Spaniards to America
  • Pirates and corsairs
  • Social groups in the Novo-Hispanic society
  • Changes and permanences with the arrival of the Spaniards

TAREA DE GEOGRAFÍA 1°A. MTRA. XÓCHITL.

septiembre 29, 2014

-TERMINAR SU LISTADO DE CAPITALES DE MÉXICO Y AMÉRICA E INVESTIGAR SOBRE LA MARIPOSA MONARCA.
-YA SE INICIÓ EL DESARROLLO DE GUÍA PARA QUE REPASEN EN CASA.


TAREA DE PINTURA 1°A Y B. MTRA. ISELA.

septiembre 29, 2014

-DIBUJAR COLORES FRÍOS.
-DIBUJAR COLORES CÁLIDOS.


TAREA DE INGLÉS AVANZADO 1°A. MTRA. ARIANA.

septiembre 29, 2014

-REALIZAR POWER POINT.
FOTOGRAFÍAS DE ACTIVIDADES QUE ELLOS, AMIGOS, FAMILIARES Y LAS MASCOTAS ESTÉN REALIZANDO. UTILIZAR PRESENT CONTINUOS.
am + -ing
is + -ing
are + -ing


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